Arbejdsformer

Kompetencen refererer til følgende mål fra læreplanene:

Eleverne skal kunne dokumentere viden om forskellige arbejds- og samarbejdsformer og planlægge og anvende disse hensigtsmæssigt i praktiske forløb”.

 

Niveau

Kompetencebeskrivelse

1

Eleven kan lytte og tage noter. Endvidere kan eleven deltage i klassediskussion og ved gruppearbejder indgå i et konstruktivt samarbejde og håndtere en arbejdsproces med flere faser med styrede oplæg.

2

Eleven kan organisere arbejdet, foretage tidsplanlægning og inddrage metoder fra flere fag i projekter med mindre styrede oplæg.

3

Eleven har tilstrækkelig erfaring med de forskellige arbejdsformer således at eleven i en given situation kan vælge og vurdere arbejdsform.