Lektionsplan/pensum Informationsteknologi B 2006 - 2008

Indhold/emner Uge/dag 06 Lektioner
Intro fag, fagplan, Access VLOOKUP og intro IF. Opgave 01: Oversættelse af årskarakterer til 7-trinsskala. Skemaopslag fungerer tilsyneladende ikke godt, når de samme værdier forekommer flere gange i en kolonne.
Intro og eksempel til funktionen IF. Renteindtægt/-udgift. 		33 ma 2
Opgave 01 fortsat. Funktionen IF bruges til at oversætte årskarakterer til 7-trinsskala og derefter til Echts skala.
Frontpage-intro. Simpel adgangskode til brug på hjemmesiden.		 33 fr 2
Opgave 01 fortsat. 5 elever fraværende fredag mangler løsningen med brug af IF-funktionen.
Regnearkøvelser fortsat med opgaven, Fedmeindeks. Formål: At omsætte formler, bruge IF/logik til at give svar på en værdi og til slut lave et eksempel på en meget overskuelig grafisk afbildning.		 34 ma 2
Opgave 02 Access relationsdatabase udleveret. Besvarelsen gennemgået. En del elever fik hurtigt opgaven løst. 35 ma 2
Fortsat arbejde med løsningen under vejledning. Elever som har løst opgaven begynder med at opstille PC'er i 7S40. 35 on 2
Afslutning på opgave med relationsdatabase. Frontpage og databaser. Klasselisten (tabel) lægges på hjemmesiden. Forsøg med Frontpageformular på hjemmesiden. 36 ma 2
Info Young Enterprise.
Brevfletning-Word-Funktioner-Guiden brevfletning. Brug db-klasselisten som adresseblok.		 36 to 2
Udlevere opgave 03. Lave grupper og arbejde med opgaven. 37 ma 2
Fortsætte do. virtuel undervisning. 37 fr 2
Status opgave 03. fortsætte med opgaven. Skal være onsdag ultimo lektion 6 38 ma 2
Opgave 03 uploades til hjemmesiden. Opsætning af PC'er. 3 elever adskiller og samler en PC samt monterer flere hafddiske og evt. mere RAM. 39 on 4
Udvidelse af opgave 03: Individuelle opgaver (Lærebogsmateriale), som fremstilles på hjemmesiden til brug for undervisning af resten af holdet. 40 ma 2
Færdiggøre den udvidede opgave på hjemmesiden. 41 ma 2
Do.  samt arbejde med at sætte flere HD i en PC (Kun et hold) 41 on 2
Begynde af fremlægge "teksterne" 43 ma 4
Evaluering af undervisningsformen. Ingen ændringsforslag. Fortsætte med PC'ens arkitektur. 44 ma 1
Do. fortsætte med grafikkort. Herefter kryptering. Hjemmeopgave: Installer PGP på din hjemme-PC og kommuniker med en klassekammerat med krypteret mail. 44 on 2
Status over krypteringsinstallation og kommunikation. Lave logbog over opgaven. 45 ma 2
Begynde på Opg. 05 lagrings- og kommunikationsformater. 45 on 2
Fortsætte med do. og udveksle løsninger 46 ma 2
Aflevere og fremlægge Opg. 05 (Ingen var klar) 46 on 2
Aflevere og fremlægge Opg 05 (alle på nær 2 var klar). Start på Opg. 06 47 ma 2
Fremlæggelse af Opg 05. Start på Opg. 06 47 on 2
Aflevere og fremlægge Opg 06 Byg en PC virtuelt - halvdelen har ikke afleveret 48 ma 2
Status aflevering af Opg. 06. Bedømmelseskriterier. Opg. 07 Kopiering og ophavsret. 48 on 2
Lektie: Læse 215-228m i udlev. kopi, klasseoverhøring. Begynde - fortsætte onsdag. 49 ma 2
Gennemgå Photoshop. Tegne nisselandskab, hvori eget billede indgår. 49 ma 2
do. fortsætte. Opdatering af hjemmesider til holdbart design. 49 on 2
do. 50 4
Projektuge 51  
Plan for halvåret. Elevers forslag til projekter. Mindre opgaver/emner til halvåret. Side 1 til 20 fra undervisningsvejledningen udleveret: Lave beskrivelse af det gennemførte til næste gang. 2 to 2
Opg. 07 HTML forudsætning for at kunne arbejde med PHP senere. 3 to 2
Aflevere Opg 07 på hjemmesiden bag password. Udlevere Projekt 01 5 to 2
Fremlægge Opg 07 6 to 2
VU. Aflevere mindmap og problemformulering pr. mail 8 to 2
Arbejde med projektet. 4 eftermiddagstimer gives retur til CGJ 9 to 6
Arbejde med projektet. 10 to 2
Arbejde med projektet. 12 to 2
Aflevere projekt/begynde fremlæggelse: Linux 13 to 2
Fremlægge projekt: Flash, 3D StudioMax og Linux afsluttende 15 to 2
Fremlægge projekt: 16 to 2
do. 17 to 2
Ny opgave: Brugerfladen på offentlige hjemmesider 18 to 2
Virksomhedsbesøg: Bang & Olufsen 19 on 2
Den valgte hjemmeside analyseres vha. analysemodellen. Eksempel 21 to 2