Særfagplan

Fag:              Informationsteknologi B
Klasse:        h07hx23b-inf
Skoleår:      2007-2008 

Tidsplan

Tema

Kernestof

Skriftlighed

Se tidsplan

 

 

 

 

 

1) MS Office for "viderekomme"
Regneark: Opg Betalingsservice.+ BMI
Logiske funktioner, korrekt renteberegning, karakterkonvertering.
Opg 03 Access relationsdatabase
Opg 03 fortsat, lave brevfletning med db og Word. Lave brevfletning I Word alene.

It-værktøjer
– dokumentation, formidling og visualisering
– databaser
– modellering og beregning

Besvarelserne afleveres til godkendelse

2) Fremstilling af hjemmesider m.m.
Opg 04 Dreamweaver (Begyndere og eksperter)
Opg_05_PCen PC'ens komponenter og tilbehør
Der arbejdes videre med komponenternes funktion, PC'ens arkitektur, dataflow m.m.
Virus, beskyttelse/fjernelse.
Spyware og trojanske heste.
Cookies, Phishing og Hacking.
Avancerede søgemetoder, anvisninger og eksempler.
Kryptering.

It-komponenter og samspillet imellem dem
– grundlæggende hard- og software-terminologi, funktionalitet og anvendelse.
-ydeevne og kapacitet.
It-værktøjer
– dokumentation, formidling og visualisering
– databaser
– vidensøgning

Samspillet mellem it-komponenter og bruger
– fysiske grænseflader
– interaktion, brugergrænseflade og brugervenlighed.
It-sikkerhed
– virus og hacking
– beskyttelsesmåder
– kryptering.

Besvarelsen fremlægges på PowerPoint.
Der afleveres en besvarelse på papir, evt. udskrevet fra PowerPoint.

Fremlæggelse på hjemmesiden.

Opg 05 m. fortsættelse:
Aflevering af skriftlig besvarelse på notatform/kortfattet besvarelse.

3) Kommunikation, hvad og hvordan
Opg 06 Hvordan fungerer kommunikation

It-komponenter og samspillet imellem dem
– netværk, client/server, mobile enheder og kommunikationsprotokoller
– lagrings- og kommunikationsformater

Fremlægges i klassen

4) IT og teknologiudvikling
Opg 07 Open Source, Linux/UNIX m.m.
Opg 08 Nationale, regionale og globale aktører inden for IT-udviklingen

It og teknologiudvikling
– innovative it-løsninger
– nationale, regionale og globale aktører inden for it-udviklingen
– open source.

Afleveres på hjemmesiden og på print

5) Innovative IT-løsninger
Opg 09 Lav dit eget program

It og teknologiudvikling
– innovative it-løsninger

Afprøvning og dokumentation

6) PC'en i arbejdstøjet
Opg 10 Dataopsamling

Opg 10 fortsat, styring og regulering

Samspillet mellem it-komponenter og de fysiske omgivelser
– sensorer og aktuatorer
– dataopsamling
– overvågning
– regulering og styring.

Forsøg og dokumentation

Opg 11 PC-mekanikeren: Indføres efter behov sammen med ovenstående
Opg 14 PC-support-film (fremstillet uden opgavetekst)
Adskillelse, genkendelse og montering af komponenter i PC'en.
Dokumentation i form af fremstilling af film af do. og installation af Linux på PC, herunder kommer øvelse i brug af videoredigering.
 

Aflevering af film på CD'er, som samles som DVD-film
Supplerende stof
Opg. 12 PHP-intro
Opg. 13 MySQL-intro

Intro Inventor: 3D CAD, 3D til 2D CAD

 


Programmering/hjemmesider
Uddybning af databaser

Moderne CAD-værktøj


Lægges på lokal server/elevhjemmeside
Ikke gennemført

Lærerintro efterfulgt af elevøvelser

 

Årsprojektet   Rapport på max. 20 normalsider
Projekteksamen Kun hvis faget udtrækkes Fremgangsmåde som eksamen i Teknologi B

 

Arbejdsformer:

Læreplanens faglige mål nås via en vekselvirkning mellem kursusbaseret, tematiseret og projektorganiseret undervisning. Den tematiserede undervisning tilrettelægges i samarbejde med de øvrige obligatoriske fag og studieretningsfag.

Den projektorganiserede undervisning skal sikre, at eleven kommer til at arbejde med fagets metoder og værktøjer i en tværfaglig og realistisk sammenhæng.

Arbejdsformen skal i mulig udstrækning være baseret på eksperimenter og forsøg, hvor it-komponenter bliver udviklet, installeret, testet og afprøvet.

 

 Evaluering:

Løbende evaluering

Eleven skal have løbende tilbagemelding om deres faglige niveau i forhold til de fastsatte mål. Evalueringen baseres på elevens daglige arbejdsindsats. Dette gøres på baggrund af:
- projektopgaver
- øvelsesopgaver og logbøger
- forsvar af projektopgaver
- mundtlig fremlæggelse.

Prøveform
Projektprøve med skriftlig rapport, produkt og tilhørende mundtlig prøve.

Før den mundtlige del af prøven sender skolen et eksemplar af rapporten til censor. Eksaminator og censor drøfter inden den mundtlige del af prøven, hvilke problemstillinger eksaminanden skal uddybe.

Eksaminationstiden er 30 minutter. Der gives ikke forberedelsestid. Ved den mundtlige del af prøven må eksaminanden alene medbringe sit projekt.

Den mundtlige del af prøven består af eksaminandens præsentation og fremlæggelse af projektet suppleret med uddybende spørgsmål fra eksaminator. Med udgangspunkt i projektet indeholder den mundtlige del desuden en uddybende samtale, der kan omfatte emner inden for hele fagets kernestof og supplerende stof. Elevens præsentation og fremlæggelse af projektet kan højst omfatte halvdelen af eksaminationstiden.

Bedømmelseskriterier

Bedømmelsen er en vurdering af, i hvilket omfang eksaminandens præstation lever op til de faglige mål, som er angivet i pkt. 2.1. Der lægges vægt på:
- analysen og beskrivelsen af projektet
- problemløsning og valg af løsninger, herunder nyskabende værdi
- kvaliteten af det praktiske produkt
- fremlæggelsen og forsvaret af projekt
- skriftlig præsentation og dokumentation
- faglig bredde, dybde og selvstændighed i besvarelsen af spørgsmål inden for fagets emneområder.


Der gives én karakter på grundlag af en helhedsbedømmelse af eksaminandens præstation omfattende projektrapporten, produktet og den mundtlige prøve.